Красный свет, зеленый свет

Модуль и тема

Модуль: разминки, путешествия Тема: Мой город, моя страна

Цель и задачи задания

Цель: Познакомить ребят с принципом управления роботом при помощи джойстика Задачи: - Познакомить с основными кнопками пульта управления - Развивать навыки ориентировки в пространстве - Тренировать навыки произвольной саморегуляции, внимания и памяти

Образовательные области

Физическое развитие Координация рук и глаз Развитие мелкой моторики

Познавательное развитие Развитие концентрации внимания Развитие пространственных представлений

Социально-коммуникативное развитие Развитие умения слушать воспитателя Развитие умения выполнять инструкции

Необходимые материлалы

• Карточка с включенным красным сигналом светофора

• Карточка с включенным зеленым сигналом светофора

• Поле "Город" или созданные из подручных материалов дорожки для робота, по которым он может передвигаться

• Линия старта и финиша

Подготовка к заданию

Преподавателю необходимо выделить достаточно большое место на ковре и разложить на нем, созданные из подручных материалов, обозначение дорог города. На нескольких перекрестках положить карточки с обозначением светофоров с красным и зеленым светом.

Ход задания

Ребята, а вы знаете о том, какие правила движения существуют в нашем городе? А зачем нужны светофоры?

Сегодня я хочу вам предложить побыть в роли машин, пешеходов и светофоров.

Легкое задание

Педагог обозначает стартовую и финишную черту, разбивает детей на пары: первый человек управляет роботом при помощи джойстика, второй - меняет сигналы светофора. Задача "водителя" довести робота от старта до финиша соблюдая сигналы светофора. После успешного завершения пары меняются.

Задание средней сложности

Педагог заранее обозначает несколько дорог с перекрестками. Дети делятся на тройки. Два "водителя" начинают одновременное движение по дороге, регулировщик должен показывать зеленый свет в одном направлении и красный в другом.

Сложное задание

Педагог при помощи подручных материалов создает несколько перекрестков. Дети делятся на "Водителя", "Пешехода" и "Светофор". На поле выкладывается обозначение нескольких зебр (нерегулируемых пешеходных переходов).

Ребенок-водитель - его задача вести машину по городу, соблюдая знаки светофора и пропуская пешеходов.

Ребенок-пешеход - его задача переходить дорогу только в положенном месте по всем правилам (посмотреть по сторонам, дождаться когда машина пропустит).

Ребенок-светофор - его задача в любой момент переключать сигнал светофора и следить за тем, чтобы водитель соблюдал правила дорожного движения.

Задание можно усложнить, добавляя дополнительных водителей, пешеходов и светофоры не только на дорогах, но и на перекрестках.