Невероятные истории

Модуль и тема

Модуль: Разминочные игры

Тема: Я вырасту здоровым!

Цель и задачи занятия

Цель: Знакомство детей с набором mTiny. Развивать воображение и творческую инициативу Задачи: - Познакомить детей с возможностью управления роботом - Развить умение ориентироваться в пространстве - Развить воображения - Воспитывать умение детей работать в команде

Образовательные области

Познавательное развитие Развитие концентрации внимания Развитие пространственных представлений

Речевое развитие Развитие умения придумывать и рассказывать истории

Социально-коммуникативное развитие Развитие умения слушать воспитателя Развитие умение действовать по алгоритму

Необходимые материалы

• Робот

• Карточки эмоций

Подготовка к заданию

Спросите у ребят:

• Любите ли вы сказки?

• Какая сказка у вас самая любимая?

• Ребята, а вы бы хотели придумать свою сказку?

Задание - разминка без робота

Сегодня мы будем сочинять необычную историю все вместе! Для этого посадите детей вокруг большого стола. Возьмите контроллер. Он будет нашим микрофоном для рассказчика. Тот, в чьих руках микрофон, - будет рассказывать свою часть истории, а остальные должны внимательно слушать рассказчика. Первый человек начинает историю, у него есть буквально несколько фраз чтобы ее начать.

Например: В одном волшебном мире жил был прекрасный принц. Однажды отправился он в большое путешествие.

После рассказчик должен передать микрофон следующему участнику по часовой стрелке. Задача следующего рассказчика придумать свои несколько фраз, которые бы продолжили историю.

Например: Поехал принц на своем белом коне по полям и лугам как вдруг на встречу ему вышел огромный великан. Этот великан посмотрел на него грозно и подошел поближе.

Каждый следующий рассказчик будет продолжать историю пока она не закончится или пока наш с вами круг не завершится.

Простое задание с роботом

Мы попробовали сочинить свою первую историю. А вы знаете, что наш робот тоже очень любит рассказывать истории и готов нам помочь? У робота есть специальные команды для выражения эмоций. Посмотрите на эти картинки. Кто может сказать, какие эмоции они выражают? Дети отвечают на вопрос.

Для того, чтобы дать команду роботу показать ту или иную эмоцию необходимо нижней стороной контроллера прикоснуться к нужному блоку эмоций. Воспитатель показывает, как это работает.

А теперь давайте потренируемся: каждый по очереди выберет по одной эмоции, поднесет к ней джойстик, а остальные попробуют отгадать, какую эмоцию загадал водящий. Ну что же, у вас отлично получается!

Задание повышенной сложности

Давайте попробуем рассказать еще одну историю вместе с роботом. Действовать будем так же, как и при сочинении прошлой истории. Только теперь рассказчик должен будет выбрать подходящую эмоцию и дать команду роботу в нужный момент. Давайте я вам покажу.

Например: однажды одну прекрасную принцессу заперла мачеха в самой высокой башне (задаем команду показать грусть), но вечером одного дня через свое окно в башне она увидела прекрасного принца, который пообещал ее спасти (задаем команду показать радость).

Во время рассказа можно выбрать не более двух эмоций для робота. Давайте попробуем!

Придумайте вместе с ребятами истории о здоровом образе жизни. Например: Супермен каждое утро делал зарядку, он был очень сильным. Однажды пробегая по улицам города, он услышал крик о помощи...