Достопримечательности моего города

Модуль и тема

Модуль: Путешествия Тема: Мой город, Моя страна

Цель и задачи игры

Цель: Формирование у детей чувства любви и патриотизма к родному городу. Знакомство с достопримечательностями города. Развитие навыка составления простейших алгоритмов

Задачи: - Побуждать ребенка выражать свое отношение к познавательным объектам - Расширять представления детей о достопримечательностях своего города - Бережно относиться к историческому наследию нашего города - Развивать связную речь, обогащать и активизировать словарь детей.

Образовательные области

Познавательное развитие Развитие концентрации внимания Развитие пространственных представлений

Речевое развитие Развитие умения придумывать и рассказывать истории Обогащение словарного запаса ребенка

Социально-коммуникативное развитие Развитие умения слушать других участников игры Развитие умения выполнять инструкции

Необходимые материалы

• Фото достопримечательностей города

• Маркеры

• Лист бумаги

• Малярный скотч

Подготовка к игре

Для проведения данной игры понадобятся либо фотографии с достопримечательностями вашего города, либо их макеты достопримечательностей, а также расчерченное поле шагом в 18.6 см. Вы можете расчертить поле при помощи маркеров на листе бумаги или наклеить на поверхность малярный скотч. Поле поможет быстрее сориентироваться ребятам при продумывании маршрута. Расставьте макеты по игровой зоне так, чтобы они примерно соответствовали их расположению друг относительно друга в городе.

Простой вариант игры

Наш робот уже очень давно хотел попасть на обзорную экскурсию по нашему городу. Ребята, давайте совершим путешествие вместе с роботом и расскажем о том, какие интересные достопримечательности есть в нашем городе.

Ребята все вместе решают к какой достопримечательности отправиться в первую очередь. Обсуждают алгоритм путешествия до данной достопримечательности и составляют программу движения робота до нее вместе с воспитателем. После удачного перемещения воспитатель спрашивает у ребят о том, что они знают об этой достопримечательности и дополняет рассказ детей дополнительной информацией.

Более сложный вариант игры

Дети разбиваются на команды по достопримечательностям. Их задача нарисовать рисунок данного места и припомнить пару интересных фактов о нем. Та команда, к чьей достопримечательности должен направится робот, составляет программу его перемещения и после рассказывает остальным о ней.

Предложите родителям детей в выходные дни сводить детей на прогулку к достопримечательностям, которые обсуждались во время проведения игры для закрепления полученных знаний и расспросить ребят о том, что они знают о них.