Преобразование страниц
Преобразование страниц в индивидуальный раздаточный материал и общее пространство в режиме демонстрации. Добавление чистой страницы и мозгового штурма
В режиме демонстрации вы можете не только показывать уже заготовленные страницы, но и добавлять новые, а также осуществлять преобразование страниц.
Добавление страницы
Шаг 1. Откройте урок в режиме демонстрации НАЧАЛО.
Шаг 2. Нажмите кнопку +, чтобы вставить пустую страницу (Белая доска), белая доска класса для совместной работы всех учеников, мозговой штурм (задание "Кричи!") или простой графический калькулятор (Desmos) в свой урок.
Преобразование страниц
Вы можете преобразовать пустые страницы (как и любые страницы презентации) в раздаточный материал, групповое рабочее пространство, или белую доску класса. Также вы можете оставить их как есть для добавления записей только преподавателем.
Для того, чтобы преобразовать страницу файла: Шаг 1. Перейдите на нужную страницу.
Шаг 3. Выберите тип преобразования под миниатюрой слайда
Идеи для урока
Добавление пустой страницы.
Вы можете писать и рисовать на пустой странице, чтобы быстро проиллюстрировать материал для ваших учеников.
Включайте в свои занятия пустую страницу для совместного сбора идей, моделирования концепции или мозгового штурма.
Добавьте пустую страницу и попросите ваших учеников в подгруппах придумать и подготовить тему и концепцию будущего проекта по предмету и нарисовать схему его реализации.
Добавление мозгового штурма.
Выберите «Кричи!» чтобы добавить страницу, где вы можете быстро проверить понимание, провести опрос или мозговой штурм на лету.
Вовлекайте учащихся в пространство, где они могут мгновенно вносить текст, связи и вопросы к уроку. Это поможет запечатлеть важные моменты и проверить понимание учеников.
Используйте активность «Кричи!» для проверки понимания терминов, использованных на уроке.
Предложите студентам использовать «Кричи!» и привести примеры, связанные с основной идеей урока. Например, они могут поделиться первой строкой книги, которую они читают, когда вы обсуждаете начало истории.
Улучшите свой урок, предложив студентам вносить изображения в активности «кричи!» чтобы поделиться метафорами, которые их объединяют. Коснитесь изображения, чтобы увеличить его, и попросите студентов классифицировать ответы.
Попросите учеников поделиться краткими резюме по изучаемой теме и сортировать их по значимым категориям.
Попросите учеников использовать изображения, чтобы запечатлеть основную идею.
Разнообразьте обучение с помощью «Кричи!». Это подходящая активность по превращению спорной или запутанной части урока в подлинную дискуссию под руководством преподавателя, структурируя дебаты и давая каждому ученику возможность высказаться.
Попросите студентов поделиться ключевыми идеями, цитатами или вопросами для обсуждения в классе.
Попросите студентов фиксировать основные идеи обсуждения в режиме реального времени для совместного ведения заметок.
Преобразование страниц.
Улучшите свой урок, превратив пустую страницу в раздаточный материал или рабочую область для групповой или совместной работы. Попросите учеников создать общий плакат, чтобы продемонстрировать свое понимание темы.
Превратите пустую страницу в раздаточный материал, чтобы дать учащимся возможность для демонстрации своего понимания урока путем решения проблем, мозгового штурма или создания ментальной карты или эскиза проекта.
Добавьте цитату или вопросы на пустую страницу, а затем преобразуйте страницу в рабочую область. Предложите своим ученикам написать свое мнение.
Дополните свой урок, преобразовав пустую страницу в раздаточный материал или рабочую область, где учащиеся могут продолжить взаимодействие на уроке.
Попросите студентов решить задание из реальной жизни, используя полученные навыки и знания.
Можно предложить ученикам использовать пространство для совместной работы вне класса, чтобы совместно выполнять домашние задания и обмениваться идеями.
Last updated
